了我一眼要求说：“你还会唱歌哒？那你唱一段给我听下。”要在刘老师面前唱歌说不紧张肯定是假的；可要是连刘老师这关都过不了就更别提什么专业考试了。随性清唱出现在我脑海中的第一首歌即是许嵩老师的《内线》，算是当时最为熟悉的一首。刘老师平常听的大多是一些七八十年代的经典歌曲，对于我所唱的网络流行歌曲他也并不排斥，反倒觉得很新颖。听完我唱的一整段副歌他是这么评价的：“你唱的这首歌和你的声音都是很有特点的；但是你要去考试的话，肯定是要找专门的老师给你培训的；最好是考哪所高中就找哪所高中的老师给你培训。”能得到刘老师的认可，我绷紧的弦总算是松了不少。在一句话的评价之余，只要我能想办法找到专业老师；学校里一切事情刘老师都会尽可能的帮我。

马不停蹄的奔向琼姐的办公室，再次拨通了母亲的号码；希望母亲能想办法解决刘老师的建议。一听是县城最好的高中，母亲忽而想起小学琴行教我声乐和钢琴的蕾老师正好是那所高中的音乐老师。在母亲四处托关系的极力安排和老师在学校方面的帮助下；终于为我争取了一个月放学期间自由出入到蕾老师家里集训的机会。蕾老师的住处离我所在的学校并不远；走路大概十来分钟的路程。首次前去；便被屋内同样是前来培训的五名女学生所展现的才华所震惊。在她们扎实的功底面前，间接凸显了我业余的水准。考试的结果也证明；声乐类的三位女生正好是专业考试的前三名，舞蹈类和钢琴演奏类的两名女生同样是她们类目里的第一名。连续三天的培训；各方面基础效果还是没能达到蕾老师的预期值，可又不能为了我一个人影响了其他学生的培训进度。临走之前，蕾老师要我单独留下来；说是给我找了另一位针对入门学生更有教学经验的老师，保存了新老师的电话；告诉我明天放学以后直接打电话约好地点等着就行。独自走在回校的路上；耳机里传来许嵩老师《亲情式的爱情》；五味杂陈的心情，有失落也有期待。忽然觉得自己是那么的渺小，却使我更加坚定了音乐的方向；无论结果如何，都不会在影响我的步伐。

接受新老师的教学方式非常顺利，教学的效果也得到了蕾老师和其他同学的一致好评。老师的名字我时没有询问过的；只是首次见面互相介绍时要我叫她陈老师就可以了。正如蕾老师所说，陈老师对于入门级学生的教学方式果真是特别的；为了让我感受气息下压的感觉，不忌讳的直接让我上手扶住她的腰。对于如何打开胸腔和头腔的共鸣，也会用很多比较实在的比喻。这样一对一轻松明了的教学氛围，确实更能引导我的思路。离专业考试剩下不到二十天的时间，在熟悉了我的音域和各种唱腔之后；陈老师决定让我用美声来演唱《草原上升起不落的太阳》最为合适。因为考试当天的评委是一些比较年长的专业老师；红歌也更对他们的胃口。其实在陈老师的调教下，我对整首歌的完成度算是不错了；唯一过不去的点在于“挥动鞭儿向四方”的方字的低音转音；因为变声期的关系无论怎么尝试都低不下来。即将迎来专业考的前一天，陈老师和我一同去了蕾老师家里；在最后检验了所有学生的歌曲完成度；又让我们练习了明天第一轮考朗诵的例文，做好了一切的提前准备，临走时陈老师还不忘叮嘱我关于低音处理的技巧。即便是在人来人往的路边，依旧毫不避讳的唱出声来；反复尝试着寻找陈老师所描述的感觉。回到宿舍早早的躺上了床；本想早早入睡；过度的兴奋和紧张感不断在脑海中推演明天考试的场景，反倒成了伴着鼾声最后入睡的人。

声乐和乐器的考试时间分在了上午，我又是只要惦记些事情就会沉不住气的人；没等起床铃响起，就已经在前往考点的路上了。考试的地点就在蕾老师的学校；考场的环境也没有想象中那么气派，只是在一个空旷教室的最前方摆了一排桌子当作评委席。倒是被这眼前蜂拥而至的考生震惊不已，看来和我一样耐不住性子的大有人在啊。考试的顺序是按照拿到的号码来排的；一次进去三位考生；另外的两位可以在里面做准备。看过第一批考生的发挥；不论是专业还是业余水平，于