七十年代神笔马良 150-160(58/59)

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继续保持沉默。

很显然,这么想的不止闻慈一个,过了半分钟,袁韶犹豫着伸出一只手,“那,那我?”

班主任:“……行,那你当班长。”

学习委员、文艺委员之类大家都不感兴趣,但还是得有,班主任看大家实在太不热情,最后采取了强制手段——抽签。幸运的闻慈抽到空白,乌海青抽到学习委员,脸色还算平静,丞闻抽到文艺委员之后,脸都黑了一半,“老师——”

班主任快速说:“好了等会儿就该上课了大家互相认识一下吧。”

班主任走了。

偌大一个教室里,七个研究生面面相觑,最后袁韶主动破冰,“那天面试的时候我就见到大家了,今后就是同学,大家互相照顾,一同进步。”

闻慈配合地附和,“是啊是啊,我们今后一同进步。”

第一堂课是《中西方画论研究》,郑副校长的,这是闻慈最近第一次见自己的导师。

郑副校长拿着教材和水杯进来,跟大家打了招呼,等到上课铃打响后,大家发现他手里那本教材纯粹只是装饰,从头到尾,郑副校长没翻开过,却已经能够行云流水侃侃而谈。

七位学生听得一个比一个认真,时不时低头做做笔记。

在漫长的失去教育的十年过后,在此时能考上大学的,往往是极爱知识的那一批。

他们有的刚刚成年,有的已经三十多岁,唯一相同的,就是一颗求知若渴的心,他们像干涸的海绵那样贪婪地汲取着知识,没有人聊天、走神,所有异常都被视为对知识的亵渎。

一直等到下课铃响,大家才反应过来,到了课间休息时间。

郑副校长端起水杯喝了两口,笑眯眯问:“大家觉得怎么样?”

“很好!”异口同声。

郑副校长幽默地说:“太多年不讲课,我还真怕不会讲课了,”他毫无架子地从讲台上下来,跟大家聊天,这几个学生是宝贵的,他记得每个人的照片和名字。

他问着大家的学习和创作状况,走到闻慈身边时问:“闻慈最近在创作什么?”

“我去故宫采风画了一组油画,”闻慈诚实地说。

“哦?”郑副校长有些讶异,他知道闻慈是水彩美工出身,后面小人书绘本也多是素描和水彩技法,虽然看到她的油画考试也画得不错,但没想到能到独立完成组画的地步。

郑副校长笑道:“你们这批研究生都是有底子的,都会画画,比本科的孩子们好上手很多。有空的时候,你们可以拿出彼此的画,鉴赏、学习,这是非常有用的。”

创作不能闭门造车,多欣赏好的作品,可以培养审美能力。

审美对于画家来说是极其重要的,如果不知道何为美,那怎么能创作出美呢?

78级研究生对于美院来说,是无比重要的,是高考恢复后的第一届研究生。

学校为此调出了最好的师资,闻慈班里几乎每门课都是由教授和副教授来教课的,代表了国内一流的美术水准,随便挑一位老师出来,可能就有一幅响彻全国的代表作。

哪怕是在国外艺术学院接受过完整教育的闻慈,重学一遭,也颇有感悟。

而且每个同学都很拼命。

闻慈不住宿舍,但有朋友乌海青在,他说每天晚上直到熄灯,他们宿舍里的人才会睡觉,在那之前,大家会不停地看各种关于美术史、图集的书,还会画画,简直一刻不停。

女寝那边也差不多,袁韶每天顶着黑眼圈来上课,睡眠不足,眼里却炽热得几乎燃烧。

闻慈每天也会看-->>

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