，是一群群面带笑容 的学生走在校园内。

大秦。

秦始皇早已被现代的义务教育给震撼到了。

“百年大计教育为本，少年强则国强，为中华之崛起而读书!” “好好好!后世子孙了不起啊!”

“十四亿人，文盲率只有2.67%那岂不是相当于人人都可以读书了。”

“这么多的书籍，可惜我大秦书籍不过数十万卷，根本不够大秦百姓学习啊!” 秦始皇思考了一会道“李斯，焚书之事暂停，加大对造纸术和印刷术的研究..0

“朕这个老祖宗也要想后世子孙学习才是，百年大计教育为本，我大秦能否变得更加强大关键还是在于教育啊!” “臣遵旨!”

…

大唐。

李世民看到后世教育的发展再也坐不住了，直接从龙椅上跳了起来。 “大唐可以读书的人不过十几万人，多数百姓都是目不识丁。”

“教育资源，书籍和学馆更是多数掌控在世家大族手里，寒门子弟想要读书实在过于困难，科举的推行要是不能增 加读书人的数量，科举制度又该如何推行呢!”

“然而后世之人，人人可以读书，而且人人必须读书，不论男女老少，无论贫穷贵贱都可以读书。” “而我大唐寒门子弟要想读书，几乎要一家人花费所有才有机会读书。”

“后世人说的对，百年大计教育为本，少年强则国强，所以朕决定我大唐也应该重视教育。”

“我观后世建有图书馆供百姓免费阅读，我大唐虽然比不上后世，但是也应该在各州府建立图书馆，由户部拨款购 买书籍供寒门子弟免费阅读。”

“此外，工部成立研究院，除了研究杂交水稻，还要研究印刷术这样利国利民的技术。” “朕要将读书的成本为百姓们打下来。”

“朕要大唐人人可以读书，这个政策是为大唐国策，大唐后世皇帝必须无条件执行下去。” 闻言朝堂上的世家官员脸色全都变得很难看了，李世民这是要完全打断世家教育的垄断啊!

可是偏偏他们还不能反对，毕竟这样做的好处因为光幕百姓们都知道了，要是他们世家反对，就会成为百姓们的公 敌 。

大明永乐年间。

朱棣完全被视频里的内容给震撼到说不出话来了。

朱棣这个马上皇帝虽然相比于读书更喜欢打仗，可是朱棣也深知教育的重要性，所以他在位期间兴办学校，给寒门 子弟提供了更多的学习机会。

他还在筹备编纂《永乐大典》,欲将海量知识百科集成在一起。

他本以为自己自己1.2做得已经够好了，可是现在和后世教育一比发现自己做得还是太少了。 九年义务教育，不上学甚至违法!华夏后世人人有书读，人人为华夏崛起而读书!

“要是我大明有这么多人才，何愁我大明不能千秋万代啊!”

此时无数古代的读书人羡慕的眼睛都要红了，尤其是寒门子弟，他们只恨自己生错了时代没有生在现代的华夏。

在古代读书对于平民而言，不仅损失了一个年轻的劳动力，同时还要多一份口粮，更不要说买书籍和请先生的花费 了

在古代读书真的是一件很奢侈的事，只有贵族子弟才可以读书。

而寒门学子，他们就算读书了大多数人要是为了读书债台高筑，一家人过得极其清苦，等到学成了，一家人为了送 他去赶考更是要变卖家产，只为凑齐赶考路费。

为的就是那缥缈光耀门楣的希望，为的就是那一举高中的喜悦。

可是最后往往很多人最后只得失望而归，一家人十几年甚至于几十年的努力最后化为泡影，让无数寒门子弟只觉心 中酸涩。