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大屏幕之上，李洛的描述正在继续。

【男主米格 是个不到十六岁的男孩 以下是他的旁白：】

【“有时候，我感觉我被诅咒了”】

【“那是发生在我未出生时候的事”】

【伴随着男主的讲述，墨西哥剪纸不断变化着，变化出他讲述的人的模样、动作】

【“很久以前，有这样的一家人”】

【“爸爸是做音乐的 他们一家三口总是载歌载舞，生活幸福”】

【“爸爸一直以来都有一个梦想——唱歌给全世界听”】

【“为了实现愿望 他背着自己的吉他走了 再也没有回来”】

【“留下孤独等待的妻子和年仅五六岁的女儿”】

【“妻子是个性格刚强的女性 她并没有为那个音乐浪子难过哭泣 一个人支撑起了家庭”】

【“并且从此以后 将音乐赶出了自己和女儿的生活”】

【“她挽起袖子 开始学做鞋子”】

【男主发出带着一丝怨念的旁白，因为他并不喜欢做鞋子：“她明明能做糖果，或者焰火，或者漂亮的摔跤服装！”】

【是的，孩子们都喜欢这些有趣的东西】

【“之后，她将做鞋子的手艺传给了自己的女儿、女婿和外孙们 家族越来越大，生意也越来越好”】

【“音乐拆散了这个家 鞋子又把大家聚在了一起”】

【这是这个家庭抗拒音乐的起因 他们一直以来都拒绝一切和音乐有关的东西】

看到这里，观众们的神色几乎出奇的一致，全部都染上了迷茫。

“不是，是我理解能力有问题吗？这个故事跟引言讲的是一回事吗？”有人困惑地推了推身边的同伴。

“嗯，我也还没明白。引言里的遗忘说的是遗忘谁？难道是那个离开家的爸爸？”

几位评委关注的点却跟其他人不同。

诺蓝一副很兴奋的模样，“用墨西哥剪纸的形式作为故事背景的传递方式，而且还使用了主角作为旁白，这是非常有意思的！”

胡梅也赞同地点点头，“一般来说，我们故事背景的交代方式都会另外使用和故事无关人物的声线来呈现。”

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【镜头下移，呈现出一个摆满了很多相框的台面，里面都是看上去很有岁月感的黑白照片】

【鲜艳的菊花摆满了灵坛，而在这张照片下面，摆放着大大小小近十张古老陈旧的人像】

【“这些都是我去世的祖先，每到亡灵节，家人们都会纪念他们”】

【摆放在最上面的照片上有三个人，一个是看上去很严厉的卷发女人】

【“这位是我的曾曾奶奶 她叫美尔达”】

【一个是身姿笔挺的男人，他穿着白色的精致西装。相片的一角被撕掉，也撕掉了他的整个面孔】

【另外一个，是被他们抱在中间的可爱的小女孩。也就是他们的女儿。】

【“这个小女孩，就是我的太奶奶，她的名字叫可可”】

【镜头切换，出现了一个坐在轮椅上的老人】

【老人满脸褶皱，百岁有余。穿着看上去很暖和的毛线衫。内陷的嘴唇偶尔开合两下，才让人知道她还活着】

【此时，男主米格出现。这是一个穿着白色二道背心的小男孩，他拥抱住自己的太奶奶，轻轻吻在了她布满褶皱的侧脸上】

【“早上好，可可奶奶！”男孩发出清亮的嗓音。】

【“你来了，胡力奥。”老人用苍老的声音说道，快要睁不开的双眼下是深深的眼袋。】

【“事实上，我的名字是米格。”小男孩无奈地笑了笑，脸上露出一抹心疼】

【可可奶奶年纪太大了，记忆衰退，已经很少能分得清楚面前的家人是谁】

【“但是我还是很喜欢和她聊天。”小男孩米格把一块橘子塞到自己