往這一個方向去想。

聯繫上前文的內容，這裏就非常好解釋了。

觀衆聽到了之後，感覺原來作者早就已經提醒了他們。

“原來這裏真正的意思是這樣嗎？”

“會不會是陰謀論啊，只是瞎說或者是巧合而已！”

“如果說單獨說這一地方可以說是陰謀論，但是如果你聯繫上前文呢？”

“難道說這纔是桃花源的真相嗎？”

現在大家都已經麻木了，並且在葉真的講解之下。

整個桃花源，從原來的烏托邦世界最爲美妙的地方。

現在變成陰氣森森的鬼魅之地了。

“說完來環境之後，桃花源裏的‘人’要出來了。”葉真着重在人這個字上特意咬字重了一點。

只聽到葉真非常流暢的繼續背誦着接下來的內容。

“其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”

“人們在田間來來往往耕種勞動，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。”

“老年人和小孩兒，都怡然並自得其樂。”

“這看起來完全是一副世外桃源啊。”

“不，這裏就是世外桃源，畢竟這個成語就是出自這裏。”葉真自嘲了一下。

緊接着葉真繼續背誦。

“見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。”

“這裏的人看見了漁人，感覺非常驚訝，問他是從哪裏來的。

漁人都一一作了回答。

這裏的人便邀請他到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。

村裏面的其它人聽說來了這麼一個人，全都來打聽消息。

他們自己說他們的先祖是爲了躲避秦朝時期的戰亂。

率領妻兒鄉鄰們來到這個與世隔絕的地方，從此他們再沒有人出去了。

所以和外面的人隔絕了一切往來。”

“爲什麼我要連續背這兩大段，因爲這兩段有關聯。”

“需要一起來分析。”

“漁夫在桃花源這個地方看見來這裏的人。”

“如果以普通的眼光來看，這是多麼和諧的一副場景。”

“百姓安居樂業，老人和小孩在玩樂，簡直是理想中的世界。”

“不過大家發現一個細節沒有？”葉真忽然問道。

“漁人說了一句非常奇怪的話。”

“男女衣着，悉如外人。”

“男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。”

觀衆感到不理解。

“這有什麼奇怪的嗎？”

“就是啊，就是普通衣服而已。”

“不是這哪裏奇怪了？很正常啊，穿着一樣的衣服？”

不過也有一些聰明的觀衆發現了不對勁的地方。

“不對，他們祖先是過來這裏避世的。”

鏡頭回到葉真這邊。

“相信細心的觀衆也已經發現一些端倪了。”

“這需要上下文對照來看。”

“桃花源裏的人不是說他們的祖先從秦朝因爲戰亂，避世到現在嗎？”

“和外面的世界完全隔絕。”

秦朝？