六月初的阳光格外灼热，仿佛在提醒我们高考的日子正迅速临近。距离命运的大考只剩不到十天，校园里的气氛变得既紧张又微妙——紧张源于即将到来的人生转折点，微妙则来自于高三学生们复杂的心情：既迫不及待想要结束这段高强度的学习生活，又不舍即将离别的校园和同窗。

这天下午，我正在教室里复习化学知识点，林小萌突然推门而入，神情异常兴奋。

"雨晴！紧急通知！"她压低声音，但掩饰不住激动，"下周的实验课要调整，我们班和高三(2)班要合并上课！"

我疑惑地抬头："合并上课？为什么？"

"听说是因为实验老师请假了，只剩王老师一个人带不了那么多班，只能合并，"林小萌解释道，眼睛里闪烁着狡黠的光芒，"重点是，我们要和高三(2)班的陆屿一起上实验课了！"

我这才恍然大悟。虽然陆屿和我同为高三年级，但我们分属不同的班级。平时除了放学后和周末，我们在校内见面的机会并不多。

"这样啊，"我努力装作不太在意的样子，但心跳已经不自觉地加快了。

"别装了，"林小萌促狭地笑着，"我看到你脸红了。"

我无奈地摇摇头，正想反驳，手机振动起来。是陆屿发来的消息："听说下周我们要一起上实验课？"

看来消息传得很快，他也已经知道了。我回复道："是的，刚刚听说。"

"正好，"他迅速回复，"我有个想法，可以利用实验课的时间额外练习一下。毕竟高考可能会考到实验操作题。"

这就是陆屿的风格——永远将学习放在首位，即使是偶然的见面机会，也想着如何最大化学习效益。不过，我也很欣赏他这一点。

"好主意，"我回复道，"那到时候我们搭档？"

"当然，"他的回复简短而肯定。

林小萌凑过来看我的手机屏幕："哇，你们两个真是绝配，连约会都是在讨论学习。"

"实验课怎么能算约会，"我笑着推开她，"而且高考在即，不抓紧时间才奇怪。"

"好吧好吧，"林小萌夸张地叹了口气，"反正下周的实验课肯定会很有趣。"

她的预言很快就被证实了——但以一种我们都没有预料到的方式。

下周一的实验课如期而至。我提前十分钟到达化学实验室，发现陆屿已经在那里等候，正在翻阅实验教材。看到我进来，他抬起头，嘴角微微上扬。

"提前来看实验步骤？"我走到他身边问道。

他点点头："预习一下今天的内容，顺便看看有没有什么需要特别注意的地方。"

"永远这么认真，"我由衷地赞叹，在他旁边的凳子上坐下，一起看实验步骤。

我们的肩膀几乎相贴，他身上淡淡的薄荷香气萦绕在我鼻尖，让我不自觉地深吸了一口气。陆屿似乎察觉到了什么，目光从书本移到我脸上，眼神中带着询问。

"没什么，"我轻声说，"只是觉得和你一起上实验课，好像回到了我们刚认识的时候。"

他微微一笑："是啊，那时候你的实验操作还很生疏。现在已经很熟练了。"

回忆起那段时光，我不禁感慨万千。那时的陆屿在我眼中还是遥不可及的"学神"，而现在，他已经成为我生命中最亲密的人之一。

很快，其他同学陆续到达，实验室里变得热闹起来。王老师走进教室，拍拍手示意大家安静。

"今天我们要进行的是'醇的性质'实验，"王老师解释道，"这个实验在高考中出现的概率很高，所以大家一定要认真操作，熟悉每一个步骤。"

他开始讲解实验的理论基础和注意事项，然后要求我们分组进行。

"每组两人，"王老师宣布，"自行选择搭档，但要保证至少一男一女，这样在后续的实验报告撰写中可以互相借鉴不同的思路。"

这个要求引起了一阵骚动，很多同学开