九年義務教育學到的東西完全相反。

不過這看起來像歪理的東西，聽起來好像也是對的？

“那你們知道鑿壁偷光的主人公叫什麼名字嗎？”葉真突然問出了一個問題。

鑿壁偷光的主人公叫什麼？

“不知道了吧？”葉真露出意味深長的笑容，“鐵柱磨成針的故事你們知道是誰的吧？”

“司馬光砸缸還有曹衝稱象，這些故事你們看出來有什麼區別沒有？”

鐵柱磨成針，我們小學就學過了。

是關於李白的故事，而其餘的兩個故事主人公都寫在了明面上了。

“爲什麼鑿壁偷光這樣一個經典的勵志故事。”

“我們卻連主人公叫什麼都不知道呢？”葉真露出了一個疑問。

不單單是觀衆，現場一些工作人員也是如此。

鑿壁偷光這故事可以是說耳熟能詳的了。

可是卻沒有幾個人知道這故事的主人公。

“這故事的主人公叫做匡衡。”

“日後匡衡可是官拜丞相，這可以說是最古代高官職了吧。”

“一人之下，萬人之上。”

“可惜最後卻是因爲私佔國土而被革職。”

“這就是爲什麼這鑿壁偷光的故事不敢告訴我們他名字的原因。”

葉真解釋了一番之後，觀衆們感覺自己世界觀有點開始凌亂了。

從小到大都視爲榜樣的鑿壁偷光，沒想到長大之後居然成爲了一名這樣的人。

這故事實在是諷刺，怪不得教科書裏面不敢提了。

觀衆紛紛開始罵了起來。

“我就說，小時候敢鑿別人的房子，真的太大膽了。”

“這人小時候就那麼自私，果然長大之後也是如此。”

“這就是歷史的另外一面嗎？”

葉真講完了這一個故事之後，顯然是爲了後面的事情做鋪墊。

“現在我們對於錢老的印象是愛國科學家，慈祥仁愛的老人，兩彈一星。”

“一心爲國的好人民，說一句國士無雙一點也不爲過。”

“但這只是錢老的其中一面而已。”

“其實錢老自己的經歷，比一些爽文男主都要誇張。”

“可以說是小說都不敢這樣寫。”

“錢老出生在一個鉅富之家，江南有名的大綢緞商家。”

“地地道道的富三代。”

“我就舉個簡單例子，周樹人是錢老父親的部下。”

“錢老出生的時候就是學神，毫無疑問的天才。”

“當年就依靠自己的實力，考到了米國的麻省理工大學。”

不要說當年了，現在我們考去米國麻省理工大學都是困難重重。

可是錢老23歲就成功了，輕輕鬆鬆就考到了航天航空專業。

“最後因爲麻省對於這專業不重視，最後錢老轉到了加州理工大學。”

“進入到了馮卡門的門下。”

這個馮卡門是什麼人呢？

航空領域的大牛，毫無爭議的大神級科學家。

很多航空領域的研究都是出自他的手。

而他也和我們一般印象裏面的那一些科班科學家不同。

馮卡門被人稱爲怪才科學家。

怎麼說馮卡門的成果呢？