“立刻给我他的全部资料！我们拿他的形象做热度吸引观众，给他的学生更多的镜头！”

“明天拍他教学生的特辑，跟拍导演负责一下。后天早上我要看到宣传方案和成片！”

“只许成功，不许失败！快动起来！”

海选人员很快联系上了李主任，第二天一早，跟拍导演带着两个摄像师前往C大，直击教学现场！

“刘老师你好。我是《华夏新声音》的工作人员。今天给您拍一期上课时候的画面。”

“只有几个镜头。您按照自己的节奏来就可以了，不用管我们。”

刘振点点头。

“同学们下课后有没有继续练习呢？我们今天还是按照学号的顺序，一一上前表演。”

一位摄像师放出辅助拍摄机器，然后又架好器材，扫了教室一圈。

一个带着翅膀的白色圆球飞到刘振左前方。

它能将实时信号传到演播室内。信号稳定，能应对各种突发状况。

它经常被用在一些追击综艺当中，节省摄像师的体力，补充多角度的画面。丰富视频素材同时避免意外情况的发生。

这次《华夏新声音》的全网直播就是用这个机器实现的。

功能有点像蓝星的无人机。不过更加智能，体型更小巧而已。

“这首歌你的感情不够。你应该把自己想象成那个人，思考看到屋里的场景后，你会有什么心情。”

“你的高音唱不上去。瑕疵很大。”

“你的发音方法跟歌手王宏的很像。但是你还需要更多的练习。现在的你唱起来太刻意了。拉低了这首歌的表现力。”

“在这里你可以加这个动作和表情，再配上一点简单的舞蹈动作。”

……

跟拍导演和摄影师被刘振专业的态度吓了一跳。

这几首歌他们听着还挺好听的。

比不上专业的歌手，但学习音乐的天赋肯定是有的，就是经验不足罢了。

海选是肯定没问题的。

跟拍导演最后检查了一下画面，确认没有遗漏。两个人离开教室，和拍教学楼的摄像会合。

刘振松了口气，把他找的声乐老师叫了回来，两个人分着教。

摄像师和导演出去之后按照计划继续拍摄苏林。

可把教学楼的这层绕了一圈，他们也没看到李主任给的教室号。

无奈之下，跟拍导演只好给李主任打电话。

花了半天时间，他们才找到那个东边的新教学楼。

“这个苏林还挺会搞特殊的。”

“拍吧。被骂也不关咱们的事。”

摄影师拍完外观，跟着导演进入了教学楼。

刚来到二楼，导演和摄影师就听到了此起彼伏的音乐声。

而且许多的歌曲混在一起还不显杂乱。

刚到门口，导演就被小小震惊了下。

“看来苏林还是有点本事的嘛。1001，是这里了。我们进去吧。”

一组的9个学生，一人一个小隔音空间，带着耳机。

她们面前摆着话筒。还有一个特殊的设备。

也是最新款。在这里所有的学生都能实时看到自己的演唱分析。

同时她们每一次的训练数据还能传到教师终端，方便老师指导教学。

这个设备买来的时候，李主任就觉得适合小班的针对教学。

但还真没有哪个人能像苏林这么疯的。一次教七个组！

没有强大的专注力和记忆力根本做不到，很可能就把学生的情况记混。

浪费更多的时间在查看报告上。

注意到教室里多了三个人。几个人停止练习。

“是来找苏老师的吗？”

摄像师接到示意，立刻打开了录制按钮。

导演把自己的身份和目的简单和班长说了一下。“苏老师在哪里？你们是在