李守良并不很在意进度，反倒很注重他们反复复习。毕竟他们不会向李守良这样，有‘系统’，技能相当于刻画在骨子里。
做过之后就不再忘。加之又有巧手天赋，即使稍有不熟练，也能凭借着强大的天赋保证磕磕巴巴的做出来。
所以他们基本上每天都会耗费一定的时间，去做这些李守良已经教过的。
另外就是三个学生的学习进度和水平。学习的东西是一样的，但是对于学习进度上来说，却不大一样。基本上都不是什么特别有天赋的人。
两个‘正常人’，一个‘中上人’。所幸李守良没有比较笨的徒弟。让李守良少费了不少的事儿。都在李守良手底下很努力。
其结果就是这个‘中上人’的熟练度和手上功夫确实要好一点儿。
顺手抄起好的这个学生的工件来。没有顺序，没有习惯。先拿到谁的，讲谁的。
“这是咱们前两天讲的一个件儿。这个件儿我讲的时候就说过，这在1级工件之间都能算得上中等难度的件儿了。
所以这两天我什么新东西都没讲，就给你们一直在重复着讲、和示范这个件儿。今天你们能磕磕巴巴的做出一个大致来，也算是不错了。
虽然还没有成功，但也相差不远了。鉴于内里的东西，你们都没做出来。咱们直接就着外面讲，不照什么，我先前说的看工件儿的顺序来了。。。”
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除夕快乐，大老们。
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