江金熙对那些女红没多少兴趣，缝出来的东西也是歪歪扭扭，所以那些个与手工技巧有关的课，他只能拿个及格的分儿。倒是与文学有关的课，他霸占了十几年的榜首。
“那感情好呀。”阿篮乐答道。
进了屋，李会书就把箧笥里的作业拿了出来，他听着宋泊的话，每日完成既定任务以后他还会主动加练，一月写来，字比以往有了很大的提升。
“你的字写得不错呀。”江金熙夸道。李会书看起来只是十岁的孩子，却能写出带着劲儿的字。
“谢谢夫婶夸奖。”李会书害羞地拧着衣摆。
家里穷，义堂里的老师也没空看他的作业，除了宋泊，还是头一次有其他人瞧了他的作业。
李五和张福财听不来这些文绉绉的东西，两人本不相识，聊了几句便约着出去村子里溜达会儿，房内只剩下宋泊、江金熙、阿篮和李会书四人。
江金熙拿着李会书的字一幅幅看过去，宋泊站于江金熙身后，顺带着也看了一遍。
“你这注解可是有了错。”江金熙眼睛尖，看字速度不慢的同时，还能敏锐地抓住李会书作业中的错误。
“哪儿？”李会书伸头来看。
宋泊也仔细看了江金熙手中拿着的这一页，确实是有注释错误。他强忍着自己的职业习惯，没有直接冲上去指着错处开始教学。
“知所先后，则近道矣。”江金熙将纸平整地铺在桌面上，指着上头的字，“你这儿写的注释前头是对的，后面确错了。”
李会书两手乖乖放在腿边，安安静静洗耳恭听。
“知所先后，则近道矣，说的是明白本末始终的道理，就接近事物发展的规律，并不是就能走近学问道里的意思。”
听江金熙一解释，李会书才发现自己错得离谱。
“这是谁教你的？”宋泊问。好歹他也算是半个师傅，自家徒儿被别人误导了去，他可得寻人说理。
李会书偷瞄一眼宋泊，然后低下头，“我自己想的……”
义堂的老师只教识字，其他的都需他们自己领悟，他可是要考科举的人，老师不教他只能自己参透，时不时还得偷偷溜进私塾，偷听了几堂课以后，才写下现在的注解。
李会书只带了这些来，再往后的注解也不知道写成什么样子，江金熙便说着，“如果你还有什么不懂的，尽管来问我。”
“这就麻烦了。”阿篮不识几个大字，却也知道江金熙腹里是有墨水的，这看一次和看多次可是本质区别，她刚刚听江金熙提了他要种草药的话，他自个儿也有事儿要做，哪儿能让自己家孩子麻烦他。
“无妨，说几句话而已，费不了多少功夫。”江金熙说。
李会书怕阿篮还要再拒绝，他机灵地上前一步，朝江金熙行了一礼，“谢谢夫婶。”
李会书长得可爱又有礼貌，江金熙乐意与这样的孩子打交道，他把李会书的作业小心地折好交还与他，“行了，东西收一收，该玩儿的时候也要玩得尽兴。”
“嗯！”李会书点了把头，将作业装回箧笥中，然后把箧笥搁在房内，跟阿篮说自己不会跑远后便跑出了卧房。
宋泊后脚跟着李会书，在确定江金熙看不见以后他攥住李会书衣服的后脖领。
“宋叔叔。”李会书转过身站在宋泊面前。
“字有进步，但不能骄傲，练字可是苦功夫，肯花时间练它必然会回报你的。”宋泊说：“还有你那些注释，自个儿别瞎琢磨，等我给你写注释本。”
李会书双眼放光，随后又暗-->>