人人都有金手指 20-30(18/34)

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的哪个班?”

齐俐:

“二年五班。”

林柏点头表示记住了。

齐俐:

“你会成为我的同学吗?”

林柏:

“你们学校真的没有欺负同学的事情吗?”

齐俐:

“可能小范围、短时间的也有吧。”

“我因为力气特别大、吃得特别多,还有身材偏胖,一年级时也被人抱团嘲笑过。”

“但很快,我还什么都没做,他们自己就内部分裂了。”

“因为多数人都是有脑子的, 能意识到嘲笑他人对自己没有好处。”

“与其把时间花在关注别人身上,不如用来提升自己。”

“学习的竞争可是很大的。”

“一二年级不努力, 等到五六年级再努力, 就可能赶不上那些又聪明又一直努力的同学了。”

“然后就可能进不了好初中,接着就会无缘好高中。”

“最后会上不了大学、难以找到轻松、赚钱多、社会地位高、让自己高兴的工作。”

“我们正处在为我们的人生打基础的重要阶段。”

“要朝着正确的、有前途的方向努力呀。”

尤申觉得好像有哪里不对。

但又觉得好像没说错。

并震惊于原来现在小学生已经这么卷了。

然后感叹自己好像是真的老了。

顺便想到自己那循环着恋爱分手节奏、但就是迟迟不肯结婚的糟心儿子。

那小子要是能在毕业后直接跟第一个女朋友结婚,尤申估摸着自己的孙儿或孙女差不多就该和林柏齐俐差不多年龄。

但现在, 尤申怀疑自己这辈子还有没有机会抱到孙辈。

在尤申的思路转到发愁家事上时,同样是小学生的林柏则被齐俐说得有点愣。

自从他父母把他交给二伯家照顾后, 林柏就被一天比一天更满溢的麻烦逼得如同困兽。

无论在家中、在学校,还是走在路上,或者在频繁更换的打工场所中, 麻烦都占据了林柏的大部分心神。

他总是要么正被找麻烦,要么可以预见地很快会被找麻烦。

林柏看不到这样日子的尽头,也几乎已经遗忘住入二伯家之前的生活是什么感觉。

即使不断有好心人鼓励他、帮助他, 但那些好心人自己也都因他惹上了或大或小的麻烦。

从心气来说,林柏还能在这样的日子中撑下去。

但逐渐的, 他已经有些找不到撑下去的理由。

而今天, 齐俐给了他理由。

还不只一个。

林柏意识到自己是有金手指的,且金手指是可以成长、变强大的。

林柏还发现, 自己竟然一直都忽略了,自己是会长大的。

和金手指一样,他本身也会不断成长、越来越强大。

现在的他会被二伯家以及桂花小学困住,说出的话会被认为是“小孩子缺乏辨识能力、分不清好坏”。

那么他长大之后呢?

如果他考入好的初中、好的高中、好的大学,毕业后拥有比二伯更好的工作、更高的社会地位呢?

林柏呢喃:

“君子报仇,十年不晚?”

尤申:

“?”

齐俐:

“你好像领悟了什么奇怪的东西?”-->>

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