应璇玑教授走进来，递给她?一杯温水：“怎么样，姜凌？你看到什么了？”
姜凌抬起头，眼中闪动着复杂的情绪：“差异太大了。但又有一些共通的东西?把他?们连接起来。是缺失，是渴望，是找不到出口的压力。”
应璇玑看着访谈记录和五个少年迥异的背景，对姜凌说：“应用风险因子叠加理?论?，构建一个犯罪关联模型吧。”
“好?！”姜凌开?始分析。
陈栋与周晓阳的个性被?父母的过分严苛压制，无比渴望自由与释放；
王强和赵小鹏因为生存的压力早早辍学，缺少引导与监管，走上了犯罪的道路；
而李伟，则是因为渴望被?群体认同而被?迫参与。